Svømmefrikort skoleåret 2021-2022

Vi har i dag hatt besøk av den kulturelle skolesekken. 1.-3. trinn har kost seg med forestillingen Magiske Fredrik.

Her er bilder fra forestillingen:

Det er mye forkjølelse i omløp i disse dager og vi har mange elever som hoster og ikke er helt i form.

Vi minner om at elever skal holdes hjemme ved forkjølelsessymptomer pga. smitte. Slik håper vi på å kunne begrense omfanget og unngå at flere blir smittet.

Lassa skole har avtaler med Bama og Tine om levering av skolefrukt og skolemelk.

Ordningen er foreldrebetalt. Det er nå mulig å bestille for både høsthalvåret 2021 og vårhalvåret 2022.

Ordningen for skolefrukt/skolemelk starter første skoledag torsdag 19. august 2021. For å sikre seg frukt/melk fra første skoledag, er det en fordel å ha bestilt  i god tid før skolestart. Hvis du bestiller melk/frukt etter at skoleåret har startet, vil det ta noen dager fra den dagen du bestiller til første levering.

Vi oppfordrer at det bestilles kun en type melk til elevene i uken for å unngå for mye administrasjon.

Dere kan bestille her: frukt og melk 

Velkommen til skolestart torsdag 19.august. 

2. til 7. trinn starter kl 0830 og møter på sine klasserom.

1.trinn starter kl 0900 og vi tar sikte på fint vær, med opprop i skolegården. 

Her vil vil våre nye førsteklassinger ønskes velkommen av rektor, kontaktlærerne og assistentene som skal jobbe på trinnet. 

Skoledagen slutter kl. 13.10 for 1.-4.trinn og for de som skal på SFO, så starter den umiddelbart etter skoleslutt.( Øvrige trinn følger sin timeplan som ligger på klassens hjemmeside)

Vi gleder oss til å ønske nye og gamle elever velkommen til Lassa skole.

Psykisk helse og livsmestring i skolens lovverk.

I overordna del av lærerplanen blir formålet med opplæringen tydeliggjort: "…elevane og lærlingane skal utvikle kunnskap, dugleik og holdningar for å kunne meistre liva sine" (opplæringsloven§1-1).

Denne delen av lærerplanen sier også noe om det verdigrunnlaget som opplæringen skal bygge på: "Verdiene er grunnlaget for vårt demokrati og skal hjelpe oss å leve, lære og arbeide sammen i en kompleks samtid og i møte med en ukjent framtid" (Opplæringens verdigrunnlag, overordnet del av læreplanverket).

Folkehelse og livsmestring som tverrfaglig tema i skolen skal gi elevene kompetanse som fremmer god psykisk og fysisk helse, og som gir muligheter til å ta ansvarlige livsvalg. I barne- og ungdomsårene er utvikling av et positivt selvbilde og en trygg identitet særlig avgjørende.

Et samfunn som legger til rette for gode helsevalg hos den enkelte, har stor betydning for folkehelsen. Livsmestring dreier seg om å kunne forstå og å kunne påvirke faktorer som har betydning for mestring av eget liv. Temaet skal bidra til at elevene lærer å håndtere medgang og motgang, og personlige og praktiske utfordringer på en best mulig måte.

På Lassa betyr det:

Vi jobber systematisk med å legge et godt grunnlag for å mestre eget liv. Vi ønsker at elevene skal bli robust nok til å tåle motgang, og mestre utfordringer gjennom livet.

Dette jobber vi med fra 1.-7.trinn, alle voksne på skolen/SFO er involvert og vi setter av tid i timeplaner / aktivitetsplaner til systematisk jobbing.

I praksis betyr det at vi jobber med;

Selvverd

Medborgerkompetanse /sosial kompetanse - å kunne omgås medborgere på en god og nyttig måte.

Følelser; lære om de ulike følelsene, kjenne igjen, sortere, regulere

Tankemønster - selvsnakk

Sårbarheter - hva jeg tåler mindre av / reagerer sterkere på

Hei!

Jeg heter Brit Haugvaldstad Våga og jobber i skolehelsetjenesten på Lassa skole. Jeg fikk dessverre ikke anledning til å delta på foreldremøtet sist uke. Jeg vil derfor gi litt informasjon her. Faste oppgaver på 3.trinn er måling av høyde og vekt, og helseopplysning i klassen om gode og vonde hemmeligheter.

På bakgrunn av en nylig forskriftsendring, og på grunn av en betydelig økning i bruk av småelektrisk kjøretøy ser politiet nødvendigheten av å gå ut med informasjon om hvilke regler som gjelder for disse.

Politiet i Stavanger ser, og får meldinger om, at det er mye farlig og ulovlig bruk av disse kjøretøyene blant barn og ungdom i kommunene.  

I det vesentlige skyldes dette for mange personer som sitter på, uaktsom kjøring, endring av ytelse og manglende bruk av lys.Det er registrert flere ulykker med disse kjøretøyene.  

På bakgrunn av dette har politiet forfattet et brev og ber skolene,  både barne- og ungdomskoler, samt videregående skoler, distribuerer dette til foreldre/foresatte.

Brevet ligger i kolonnen til høyre, helt øverst.

Opplæringsloven kapittel 9A er endret og nye regler om elevenes skolemiljø er innført fra 1.august 2017.

Alle elevene har rett til et trygt og godt skolemiljø heter det i den nye loven. For å sikre denne retten har skolene fått en utvidet aktivitetsplikt.

Vedlagt og under skolens planer finner dere Lassa skole sin plan for arbeid med elevenes psykososiale miljø.

Opplæringsloven kapittel 9A er endret. Nye regler om elevenes skolemiljø er innført fra 1.august 2017.

Alle elevene har rett til et trygt og godt skolemiljø heter det i den nye loven. For å sikre denne retten har skolene fått en utvidet aktivitetsplikt.

På årets foreldremøter orienterte vi om endringene i loven og hva dette betyr for hvordan skolen jobber.

Vi presenterte også skolens nye plan for arbeid med elevenes psykososiale miljø. Både presentasjonen fra foreldremøte og planen, som skal godkjennes i driftstyret vil bli lagt ut på hjemmesiden i løpet av nærmeste fremtid.

Foreldre kan hjelpe barna å få godt utbytte av leseleksene. Gjennom leseleksene kan barnet lære noe nytt og interesser kan vekkes. Ved å hjelpe barnet når det leser, kan dere også ha en hyggelig stund sammen. Lesing er en grunnleggende ferdighet og svært viktig når eleven skal tilegne seg kunnskap.

Hvordan kan du som forelder hjelpebarnet ditt med leseleksene?

Her er noen gode råd:

Vi har i det siste hatt noen uønskede episoder hvor elever har tatt i bruk mobiltelefon eller smartkokker i skoletiden.

Vi tillater oss å minne om hvilke vedtak som er gjort i Driftstyret om bruk av mobiltelefon og smartklokker på Lassa skole.

Driftstyret vedtok på møtet i november 2016 at det skulle gjelde de samme regler for bruk av smartklokker som bruk av mobiltelefon på skolen. Dette er ikke tillatt. Lassa skole er en mobilfri skole. Det betyr at hvis elevene skal ha mobiltelefon eller smartklokke, skal denne ligge avslått i sekken og ikke være fremme i løpet av skoletiden. 

Vi anbefaler at alle leser gjennom Forskrift om reglement for orden og oppførsel ved skolene i Stavanger Kommune. Du finner det under "Ordensreglementet" i høyre meny. Vi ber også om at "Kjøreregler for Lassa skole" leses. Dette er Lassa skole sitt reglement eller kjøreregler og her finner du mer detaljerte kjøreregler for vår skole.

Ordensreglement og kjøreregler har vi for at det skal være best mulig for alle sammen og at vi alle vet hva vi har å forholde oss til. Det vil derfor være flott om du som forelder tok deg tid til å lese gjennom våre kjøreregler.