3. leseopplæring
Den tredje leseopplæringa:
Mål med lesing på ungdomstrinnet i følge Kunnskapsløftet:
Lese for å tilegne seg kunnskap og innsikt i fagene. Lese for å
oppleve, reflektere, tolke og vurdere tekster i flere sjangere, fag- og
skjønnlitteratur.
Den tredje leseopplæringa legger vekt på å lese, tenke, samtale og skrive i en naturlig helhet.
Det helhetlige perspektivet bidrar til å styrke elevenes leseforståelse
og læring. Det bidrar også til å utvikle deres evne til refleksjon, tolkning
og vurdering av fag- og skjønnlitterære tekster i ulike media. Alle lærerne på Oddemarka er leselærere og benytter ulike lese-/læringsstrategier.