I generell del av læreplanen står det blant annet at skolen skal ruste barn til å møte livets oppgaver og mestre utfordringer sammen med andre. Den skal gi hver elev kyndighet til å ta hånd om seg selv og sitt liv. Videre står det at opplæringen må tilføre holdninger og kunnskaper som varer livet ut og lære de unge å se framover og øve evnen til å treffe valg med fornuft. Læreplanen danner et grunnlag for at alle barn og unge skal få en felles, kontinuerlig og god trafikkopplæring, men dett må følges opp ved den enkelte.

Kompetansemål i kroppsøving etter 4. trinn Elevene skal kunne følge trafikkregler for fotgjengere og syklister.

Kompetansemål i kroppsøving etter 7. trinn Elevene skal kunne praktisere trygg bruk av sykkel som fremkomstmiddel. ·        

Læringsmål:

-Skal kjenne til trafikkregler for syklister og myke trafikanter

      -Vise tegn hvor en skal 

      -Utøve vikeplikt 

      -Gå av sykkelen når et gangfelt skal passeres 

      -Se seg for 

      -Kunne sykle på rett side av veien 

      -Kunne sykle i ei rundkjøring (mellomtrinn)        

-Skal kunne kjøre i ferdighetsløpa 

      -Komme seg på sykkelen (2.klasse)

      -Sykle rett fram 

      -Sykle slalom i mellom kjegler 

      -Sykle over vippeplanke 

      -Sykle i ei trakt 

      -Sykle sakte for å snu i en sving der føttene ikke skal i bakken 

      -Starte og bremse(småtrinn)

Elevene ble delt i 3 grupper som alle hadde lik tid til rådighet i sykkelparken. Der øvde de på de ulike målene som vi har listet opp. De som ikke var i sykkelgården, fikk leke i parken. Det var freecbeegolf, sjakk, kubb, ulik ballek, yatzy, hoppetau og mye frilek i det flotte sjørøverskipet på gressletta. I tillegg lagde vi bål i lunsjen og hadde det trivelig i parkens gapahuk.

Vi takker Nordland Trafikksikkerhetsutvalg for pengestøtten til dette arrangementet.