Hvordan barnehager kan arbeide språklig og sosialt inkluderende overfor barn som er ny i norsk
«Språklig og sosial inkludering av minoritetsspråklige barn
i barnehage» er en ny kunnskapsoversikt fra Kunnskapssenter for utdanning på
UiS (KSU), som er et resultat av samtaler mellom Kunnskapsdepartementet og KSU.
Den undersøker hvordan barnehager kan arbeide språklig og
sosialt inkluderende overfor nyankomne barn som ikke snakker norsk, eller barn
som er født i Norge, men som ikke har brukt norsk før de begynner i barnehagen.
Les kunnskapsoversikten som er sist oppdatert desember 2021:
Last ned heftet i vedlegget øverst til venstre.