I følge opplæringslovens §9a har alle elever i skolen rett til et godt fysisk og psykososialt miljø som fremmer helse, trivsel og læring.

Kapittel 9 A i opplæringsloven skal bidra til at elevene har det trygt og godt på skolen, slik at elevene trives og kan lære best mulig. Reglene gir eleven en individuell rett og inneholder en fremgangsmåte for hvordan skolen og fylkesmannen skal behandle sakene på best mulig måte.

Stortinget har vedtatt nytt regelverk om skolemiljø. Det nye regelverket gjelder fra 1. august 2017. Reglene skal sikre elevenes rettsikkerhet i saker som gjelder skolemiljøet.

I følge §9a har skolen en aktivitetsplikt som er delt i fem handlingsplikter. Alle som arbeider på skolen har plikt til å følge med, gripe inn og varsle hvis de får mistanke om eller kjennskap til at en elev ikke har et trygt og godt skolemiljø.

Skolen har plikt til å undersøke og sette inn egnede tiltak som sørger for at eleven får et trygt og godt skolemiljø.

Se nettressurser:

• Video fra fylkesmannen i Troms som forklarer kort om rettigheter, skolens ansvar og saksgang i saker som gjelder elevens psykososiale miljø.
• Utdanningsdirektoratets nettside der barn, unge og foreldre kan finne informasjon og råd om mobbing, rettigheter, klagerett m.m.: http://www.udir.no/nullmobbing/
• Læringsmiljøsenteret sine sider har god informasjon.