FN-rollespill på 10.trinn

I dag har elevene på 10.trinn gjennomført et rollespill hvor de simulerte et møte om Sudan-konflikten i FNs sikkerhetsråd. Økten ble ledet av representanter fra FN-sambandet og elevene var plasserte i landgrupper. Spillet begynte med at hver landdelegasjon holdt et åpningsinnlegg om sitt lands synspunkter vedrørende konflikten. Deretter ble det åpnet for debatt og kommentarer til hverandres innlegg, for å prøve å overbevise de andre om sitt lands synspunkter.

I andre halvdel av dagen måtte delegatene prøve å komme fram til et resolusjonsforslag, som så skulle stemmes over til slutt. Målet var å komme til enighet om hvordan FN og verdens land kan løse konflikten på best mulig måte. 

"Aktiviteten gir elevene god trening i de grunnleggende ferdighetene, samt muntlig kommunikasjon, undring og utforsking, og samfunnskritisk tenkning og sammenheng [...].
Rollespill er en deltagende metode som vekker engasjement og innlevelse, og som bidrar til å skape identifikasjon hos elevene. Som metode gir rollespillet elevene innsikt i bakgrunnen for andres handlinger, og elevene får selv føle på kroppen hvilke utfordringer FN står overfor i dag. Ved å la elevene spille en diplomat fra en delegasjon fremkalles spørsmål og refleksjoner rundt hva som motiverer ens egne og andres handlinger."

http://https//fn.no/undervisning/undervisningsopplegg/fn-rollespill