Giellapedagogat

Kárášjoga skuvllas leat guokte sámegielat giellapedagoga, goabbáge 35% virggis. Sudno bargu lea earret eará plánet ja koordineret giellabargguid ja prošeavttaid, fuolahit skuvlla bargiid ja ohppiid gielladikšuma ja hukset buriid guottuid guovttegielatvuođa hárrái. Giellapedagogat galgaba lágidit praktihkalaš doaimmaid ohppiide, vai nannet ja dikšut sámegiela duoji, dáidaga, juoigama ja sámi musihka, rollaspealuid, neaktima ja málesteami bokte. Mii bargat doabaoahppamiin ovddidan dihte sámegiela ja sátneriggodaga. Mii mannat mátkkiide gos sámegiela doabaoahppan galgá leat guovddážis ja mii vuoruhit oahpásnuvvat báikkálaš vuođđoealáhusaide. Skuvla álo sávašii eambbo resursaolbmuid giellaovddidanbargguide. Jus lea muhtin gii háliidivččii boahtit resursaolmmožin min skuvlii dahje dieđášii ovttage gii sáhtašii, váldet oktavuođa giellapedagogaiguin dahje cavgilehpet gulahallanoahpaheddjiide.  

Språkpedagoger

Karasjok skole har to språkpedagoger i samisk, hver i 35% stilling. Språkpedagogene skal blant annet planlegge og koordinere språkarbeid og prosjekter, følge opp språkrøkt og språkbad, og jobbe med holdningsskapende arbeid i forbindelse med tospråklighet. Språkpedagogene skal tilrettelegge for at elevene skal få jobbe med praktisk arbeid som duodji, kunst, joik, samisk musikk, rollespill, skuespill og matlaging for å styrke samisk språk. Vi vektlegger spesielt begrepslæring i dette arbeidet slik at elevene får utviklet sitt ordforråd. Vi drar også på turer hvor samiske begreper skal være i fokus og vi prioriterer å bli kjent med lokale primærnæringer. Skolen har et ønske om flere ressurspersoner til språkarbeid. Hvis det er noen som har ideer og mulighet til å komme, ta kontakt med språkpedagogene eller kontaktlærerne.