Lærerkabalen for neste skoleår er nå klar: 

1.trinn: Marita Fjeldheim, Lisa Marie Espedal, Hildegunn Gabrielsen, Siri Bjørsvik

2.trinn: Solvor F Vestly, Nina K Gjesdal, Anita Ravndal, Jonny Megrund

3.trinn: Anne Kverneland, Gunnbjørg Idland, Anette C Sagvaag, Torill G Torsen

4.trinn: Therese Figved, Kirsten G Steinskog, Odd Ivar Vik, Torjus M Berge

5.trinn: Kjartan Tanche-Larsen, Ingvild Valestrand, Solveig Grønning

6.trinn: Olaug Sigurdsen, Oddbjørn Johanson, Ingrid Aa Tolo

7.trinn: Oda Sagland, Mona Rabben, Ingrid Pedersen

I løpet av året arrangerer skolen 6 storsamlingen med sosial kompetanse som tema. Mandag 5. mai var det SAMARBEID som var temaet, og det er årets siste tema. I løpet av mai og juni måned skal elevene ha ekstra fokus på samarbeid. Å kunne samarbeide godt er en viktig ferdighet. Gjennom å samarbeide med andre kan vi få til ting som vi ikke hadde greid alene.Det var første trinn som hadde ansvar for innslag, og Ida og Vienna var med å lede oss trygt gjennom storsamlingen. Vi fikk også se elever fra trinnet vise to ulike samarbeidsleker. Vi oppfordrer også dere foresatte  til å ha fokus på samarbeid hjemme. Under kan dere lese mer om hva skolen og de ulike trinnene jobber med i perioden.

Elevene øver på å ta ansvar. De skal lære om hvordan de kan ta ansvar for seg selv og andre. Storsamlingen denne gangen ble ledet av to elever på 6.trinn, Zalina og Magnus fra 6A. De loset oss gjennom samlingen på mesterlig vis. 6B hadde laget et skuespill hvor temaet var Ansvar. Det ble også vist en film om mobbing. I filmen fikk vi høre at alle må si fra til voksne hvis mobbing skjer. Zalina snakket om hvordan tilskuere kan være med å hjelpe hvis noen går alene eller ikke har det greit. På hver ytterdør på skolen står det tre setninger som eleven kan bruke. De er "Kom bli med og lek!" , " Stopp! Det er ikke lov", "Du er perfekt som du er!".

Det å ta ansvar er en viktig ferdighet, og skal barna bli gode på dette trenger de å trene. Vi håper at dere foresatte har fokus på dette også hjemme. Det er mange ting hjemme elevene kan ta ansvar for. Under kan dere lese om hva de ulike klassene vil ha fokus på i perioden. 

I dag gikk startskuddet for bokuken på Bærland skole. Vi hadde felles åpning i amfiet med besøk av Line og Bjørn fra biblioteket. De snakket om leseglede og viste at bøker kan handle om så mye forskjellig. De tre brødrene Bruse kjørte også forbi, egentlig på vei til McDonalds på Sandnes for å gjøre seg fete, så de kan ikke ha fått med seg at Burger King er på Ålgård nå.  

Denne uken skal elevene få tid til å lese, men de skal også innom mange kjekke temarom. Dette året kan elevene bli bedre kjent med Astrid Lindgren og Anne-Cath. Vestly sitt forfatterskap.Det er også egne rom som har fokus på tegneserier, verdensrommet, dyrenes verden og oppdagere. 

Hver dag er det mulighet for å svare på dagens Quiz, og på slutten av uken vil det bli delt ut finne bokpremier til vinnerne. Vi håper at denne uken vil øke lesegleden for mange. 

Er du en engasjert og dyktig lærer som ønsker å være med på å forme fremtidens elever? Gjesdalskolen ser nå etter nye lærere som er klare for å gjøre en forskjell i hverdagen til våre elever. Hos oss får du en spennende og variert hverdag med fokus på fellesskap, utvikling og læring.

For en festkveld vi hadde torsdag kveld.  Vi vil takke alle elever, ansatte og foreldre som var med å bidro til at vi fikk oppleve en flott førsjulskveld sammen. Klassene stod for mange og varierte innslag med både sang, dans og skuespill. Avslutningsvis var det lærerne sin tur, og Therese, Oddbjørn og Oda fikk virkelig pyntet seg til julefesten.

Da var skoleåret godt i gang, og vi ønsker å minne om vårt arbeid med trafikksikkerhet. Bærland skole har laget en egen plan som gir oversikt og informasjon om hvordan Bærland skoles rutiner er i henhold til trafikksikkerhet og trafikkopplæring. Hele planen kan leses på vår hjemmeside. Dere som foresatte kan også være med å bidra til en trygg skolevei for barna. Barna oppfordres til å gå eller sykle (fra 5.trinn) til skolen. Må barna bli kjørt, vil vi at de slippes av i rundkjøringen nedenfor skolen. Vi har definert Barliveien som hjertesone, og vi ønsker minst mulig trafikk her. Nå har det blitt mørkt om morgenen, og da er det viktig at barna har refleks på seg. Snakk også med barna om hvordan de kan ferdes trygt i trafikken.